福州林文采親子課經典語錄分享
發表時間:2022-02-25 來源:中國NLP培訓學院
福州林文采親子課經典語錄分享
林文采博士原創
1、爸爸不是家里的提款機,是孩子心理健康的保護神。
2、如果父親愿意給孩子肯定、贊美、認同,相當于給了孩子三大禮物:
1)自我形象
2)人生觀
3)性別認同
3、孩子的情緒和三個方面有關:
1)爸爸和孩子的關系
2)媽媽和孩子的關系
3)爸爸和媽媽的關系
4、孩子需要模范的3個功能:
1)nlp培訓處理問題的態度、方法
2)人際關系
3)情緒管理
5、在所有關系里,尊重擺在愛之前。
6、要告訴孩子,家是我們能夠分享情緒的地方。
7、不管關系多好,都會碰到彼此的觀念、想法不同,重點是當我跟你不同的時候,你怎么對待我,你是否可以接納我和你的不同。
8、如果你常常跟某個人講感受,直覺里就是跟某人親。
9、親子關系里光有愛是不夠的,還需要做安全的父母。
10、NLP技巧如何做安全的父母?
3個不做:1)不說傷自尊的話;2)不說羞辱的話;3)不焦慮。
做1個 ——“心理營養”。
11、一個孩子會花自己的精力、時間去追求自己的理想,他就會覺得自己活著就是有價值有意義的。
12、獨立自主就是允許自己有選擇的自由。
13、如何給孩子足夠的安全感:
1)媽媽的情緒穩定
2)夫妻關系和諧
3)允許孩子做他年齡可以做的事
14、情緒是感受的外顯,是行事為人拿捏的度。
15、情緒會產生能量:能量是有功能的、不能消滅只能轉化。
16、情緒就是情緒,情緒不分對錯,情緒是信差員,來告訴我們關于自己的事,我們是自己情緒的主人。你如果不要生氣,別人是沒有辦法讓你生氣的。
17、一個孩子有情緒無法釋放是需要用生命力來壓的??傆幸惶鞎翰蛔”l。
18、孩子說,我們聽;孩子寫,我們看、點贊;孩子畫,我們就讓孩子說。這就是在幫孩子疏放情緒。
19、教孩子疏放情緒最有用的方式是:
1)文字:寫、說、畫。
2)動能:玩游戲、運動、活動。
3)聲能:喊叫、唱歌。
20、情緒越多的人越累的。情緒處理好的人,可以用更多的生命力來做事。
21、我們告訴孩子,任何情緒來,都不要害怕,能夠改變的就去改變,改變不了,就去疏放它。
22、孩子學習動力的來源:a.有興趣;b.肯定、贊美、認同。
23、父母親養育孩子最重要的是耐心,讓孩子一點一點進步。
24、你的感受別人是不會知道的,小孩子要被教導,他/她是可以表達/告訴別人他/她自己的感受的,并學習如何去表達。
25、親子關系里,父母大事抓緊,小事放松。不要每一件小事都去抓緊,破壞你們的關系。
26、孩子為了獨立自主,會去爭取權力。外向的孩子會直接頂撞,內向孩子用的方法就是拖延。如果孩子越大越拖延,包括逆反,說明孩子一直沒有獲得足夠的權力。孩子獨立自主被壓制的太厲害,就會生出恨。外向的孩子會直接在行動上報復父母,內向的孩子會用自殘的方式來報復。
27、孩子通過偏差行為要心理營養。孩子的偏差行為越奇怪,一定是有個很大的心理營養沒有。假如我的孩子有偏差行為,一定要問自己你的孩子想要得到什么?
28、“重視”是一種心理營養,孩子一定會想辦法得到它。獲得足夠注意力的孩子是不會讓你覺得“煩”的。
29、如果孩子一直無法達到父母的高期待,就會自暴自棄。
30、我們人類為什么憤怒,因為我沒有辦法對對方說不,要委屈自己去做。我要學習保護自己的界限,否則憤怒就沒完沒了。